Andreas Schleicher considera que o custo social pelo fechamento das escolas durante o período de pandemia tomou tom dramático. Por que esse pesquisador estatístico no campo da educação tem essa preocupação?
Em entrevista ao jornal El País em 23 de abril de 2020, ele esclarece alguns pontos que fazem refletir sobre o que poderá ser feito para que o retorno às aulas não torne ainda mais agudo o abismo social que existe no mundo, pois, de acordo com seu conceito, a escola é o maior igualador social; na sua opinião, “é o único lugar onde todas as crianças recebem o mesmo tratamento, independentemente da situação pessoal que cada um tenha em casa”.
Fonte: Revista Educação Pública